Τετάρτη, 29 Ιανουαρίου 2014

ΕΡΑ Π.Ε. Ημαθίας: Σχόλιο της ΕΡΑ Π.Ε. Ημαθίας για τις δηλώσεις του κ. Αρβανιτόπουλου

Σχόλιο της ΕΡΑ Π.Ε. Ημαθίας για τις δηλώσεις του κ. Αρβανιτόπουλου
Βέροια, 28/1/2014
Ο υπουργός Παιδείας κ. Αρβανιτόπουλος με τις πρόσφατες δηλώσεις του σε συνέντευξη στην εφημερίδα «Πρώτο Θέμα» συνεχίζει να προκαλεί και να εξοργίζει την εκπαιδευτική κοινότητα. Ας τον πληροφορήσει κάποιος από τους συνεργάτες του πως το δημόσιο σχολείο συνεχίζει να λειτουργεί και να προσφέρει μόρφωση στα παιδιά του λαού μας χάρη στο φιλότιμο και στο μεράκι των εκπαιδευτικών, οι οποίοι καθημερινά καταθέτουν απόθεμα ψυχής σε αντίξοες συνθήκες την ώρα που αυτός και η συγκυβέρνηση ΝΔ-ΠΑΣΟΚ με τις μνημονιακές πολιτικές τους το καταστρέφουν.
Όσον αφορά τις κατά τον κ. Αρβανιτόπουλο «συντεχνίες» που δήθεν αντιδρούν στην αξιολόγηση ενώ η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών την επιζητεί, πολύ γρήγορα θα πάρει τις απαντήσεις που του αρμόζουν τόσο με την  καθολική συμμετοχή των εκπαιδευτικών στη συλλογή των υπογραφών ενάντια στην αξιολόγηση όσο και στους δρόμους του αγώνα.

Εκπαιδευτικοί Ριζοσπαστικής Αριστεράς

Τρίτη, 28 Ιανουαρίου 2014

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠ/ΚΩΝ Π.Ε. ΗΜΑΘΙΑΣ                          Βέροια 28-1-2014
Περικλέους 2 – 59100 – ΒΕΡΟΙΑ                                    
Τηλέφωνο     : 2331026286                                         Αριθ. Πρωτ.: Φ.5/108               
FAX                 : 2331026286                                         ΠΡΟΣ: Όλα τα μέλη του Συλλόγου
e-mail            : ekpeima@gmail.com                              
Ιστολόγιο      : ekpeima.blogspot.com                                       
Θέμα: «Συμμετοχή σε πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο».
Το Δ.Σ  του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Ημαθίας καλεί όλους τους συναδέλφους σε μαζική συμμετοχή σε πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο την Πέμπτη 30/1 στις 12 το μεσημέρι στην Πλατεία Δημαρχείου στη Βέροια.
Απαιτούμε:
Ø   Καμία απόλυση, καμία διαθεσιμότητα.
Ø   Κανείς μαθητής, κανείς εκπαιδευτικός έξω από το σχολείο.
Ø   Όχι στη διάλυση της Δημόσιας Παιδείας και Υγείας.
Ø   Όχι άλλη κοροϊδία, όχι επισφαλείς θέσεις εργασίας.
Ø   Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους.



       O ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                  Η ΓΕΝ.ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ


ΠΥΡΙΝΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ                                        ΑΠΙΔΟΠΟΥΛΟΥ ΣΟΦΙΑ

"Για την Αυτοαξιολόγηση-Αξιολόγηση" - Μύθοι και αλήθειες για το ζήτημα!

"Για την Αυτοαξιολόγηση-Αξιολόγηση"

Μύθοι και αλήθειες για το ζήτημα!

1η αλήθεια,συνυφασμένη μ'έναν μύθο της κυβέρνησης και του υπουργείου!

Κυβέρνηση και υπουργείο ,μαζί με διάφορους "καλοθελητές", επιμένουν πως αυτοαξιολόγηση και αξιολόγηση είναι δύο ξεχωριστά θέματα, πως το ένα δεν έχει σχέση με το άλλο.
Είναι ψέμα! Αυτό που έχει ξεκινήσει από τα μέσα Δεκεμβρίου είναι η Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας-Εκπαιδευτικών.
Πρώτο βήμα η Αυτοαξιολόγηση της Σχολικής Μονάδας, όσο κι αν επιμένουν για το αντίθετο διάφοροι γνωστοί καλοθελητές!
2η αλήθεια.
Όπως ρητά αναφέρεται στην εγκύκλιο του υπουργείου, η αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας είναι το 1ο στάδιο της Αξιολόγησης Εκπαιδευτικού έργου.
Τα πάντα γίνονται μεθοδικά,, σταδιακά και με μέτρο.
Στόχος για φέτος η "καλλιέργεια πνεύματος αξιολόγησης" και η ίδια η αξιολόγηση εν συνεχεία.

Μύθος 1ος.
Κυβέρνηση και υπουργείο στην προσπάθειά τους να εφαρμόσουν τις οδηγίες ΕΕ-ΔΝΤ-ΟΟΣΑ για την αποδόμηση και καταστροφή της δημόσιας εκπαίδευσης και του εκπαιδευτικού, επιδιώκουν να πείσουν πως ενδιαφέρονται για τη βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου, της  εκπαίδευσης! Είναι ψέμα! Προωθούν το νέο , πιο ταξικό σχολείο της αγοράς! Δεν ενδιαφέρονται για τον εκπαιδευτικό, το μαθητή, την εκπαίδευση! Τους διαψεύδει η πραγματικότητα που βιώνουμε στα σχολεία καθημερινά!
Τους διαψεύδει και το νομικό οπλοστάσιο της προωθούμενης αξιολόγησης!

Αλήθεια 3η.
Η αξιολόγηση έρχεται για να επιβάλλει α)κλίμα τρομοκρατίας στα σχολεία   β)αυταρχισμό και ανταγωνισμό σε εκπαίδευση, σχολεία και εκπαιδευτικούς   γ)να εμποδίσει κάθε συλλογική δράση  δ)να καθηλώσει μισθολογικά-όσο κι αν επιμένουν για το αντίθετο οι καλοθελητές καλλιεργώντας αυταπάτες στους ήδη καθηλωμένους και χτυπημένους μισθολογικά εκπαιδευτικούς  ε)  να ανοίξει το δρόμο στις διαθεσιμότητες-απολύσεις.





Αλήθεια 4η ή Μύθος 2ος?
Με βάση το υπ' αριθμό 1900089/Γ1/10-12-2013 έγγραφο του υπουργείου, ορίζεται πως η αυτοαξιολόγηση έχει υποχρεωτικό χαρακτήρα.
Αυτό καλλιεργείται από συγκεκριμένους κύκλους ως αληθινό. Είναι ψέμα!
Η εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘ πουθενά δεν ορίζει, πως η συμμετοχή συναδέλφων στις διάφορες επιτροπές και ομάδες είναι υποχρεωτική ούτε υπάρχουν λεπτομέρειες για τον τρόπο συγκρότησής τους!
Αυτό αποδεικνύει ότι στόχος είναι ο εκβιασμός ,ο εκφοβισμός, η πίεση των συναδέλφων.

Αλήθεια 5η.
Οι εκπαιδευτικοί απορρίπτουν την αυτοαξιολόγηση-αξιολόγηση και παλεύουν σ' όλη την Ελλάδα να μην εφαρμοστεί κανένα στάδιο.
Οι Σύλλογοι ΠΕ πρέπει να προχωρήσουμε άμεσα στα εξής βήματα:
α) Άμεσες Γενικές Συνελεύσεις και υιοθέτηση κειμένου απόρριψής της από κάθε σύλλογο διδασκόντων. Ευθύνη γι αυτό έχουν τα ΔΣ του κάθε Συλλόγου.
β)Σε κάθε περίπτωση οι συνάδελφοι δεν πρέπει να δεχθούν συμμετοχή σε ομάδες εργασίας-ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ! και η διοίκηση οφείλει να επικαλεστεί συγκεκριμένες διατάξεις.
γ)Σε περίπτωση που επιχειρηθεί κάτι τέτοιο, οι σύλλογοι διδασκόντων να επικοινωνούν άμεσα με το ΔΣ του Συλλόγου για να αναλάβει συγκεκριμένες δράσεις.

Αλήθεια 6η,η πιο σημαντική!
Αυτό που προέχει σήμερα, είναι η αγωνιστική συσπείρωση των συναδέλφων στους Συλλόγους.
Οι Σύλλογοί μας είναι το μεγάλο μας όπλο και πρέπει να το χρησιμοποιήσουμε σωστά.
Μπορούμε με συλλογικό αγώνα, παρατεταμένο, να σταματήσουμε την εφαρμογή της αξιολόγησης, όπως κάναμε στο παρελθόν!
Η υπόθεση του αγώνα για τα δικαιώματά μας και για την εκπαίδευση δεν υπήρξε ποτέ αγώνας που τον αναθέτουμε σε άλλους-ιδιαίτερα σήμερα.

ΕΚΤΑΚΤΕΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ ΑΜΕΣΑ!
ΜΑΖΙΚΟΣ,ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΤΕΤΑΜΕΝΟΣ ΑΓΩΝΑΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΜΑΣ!
Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ.ΤΟ ΕΧΟΥΜΕ ΚΑΤΑΦΕΡΕΙ ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ ΜΑΣ!
ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΤΟ ΠΕΤΥΧΟΥΜΕ ΚΑΙ ΤΩΡΑ.

Βέροια 28-1-2014


ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠ/ΚΩΝ Π.Ε. ΗΜΑΘΙΑΣ            Βέροια 29-1-2014
Περικλέους 2 – 59100 – ΒΕΡΟΙΑ                                    
Τηλέφωνο     : 2331026286                                      
FAX                 : 2331026286                           ΠΡΟΣ: Τα Μέλη του Συλλόγου
e-mail            : ekpeima@gmail.com          
Ιστολόγιο      : ekpeima.blogspot.com

ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΠΡΟΕΔΡΕΙΟΥ

Το Δ.Σ του Συλλόγου μας συγκροτήθηκε σε σώμα την Τρίτη 21 Ιανουαρίου 2014 ως εξής:
Πρόεδρος: Πυρινός Δημήτριος
Αντιπρόεδρος: Νικολαϊδης Νικόλαος
Γεν. Γραμματέας: Απιδοπούλου Σοφία
Ταμίας: Μουρτζίλας Κωνσταντίνος
Μέλη: Γκόγκα Ελένη, Ηλιάδης Αιμίλιος, Μελιόπουλος Ιωάννης, Χαλαστάνης Θεόδωρος, Χατζησάββας Παναγιώτης


      Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                             Η ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ



ΠΥΡΙΝΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ                   ΑΠΙΔΟΠΟΥΛΟΥ ΣΟΦΙΑ

ΕΡΑ Π.Ε. Ημαθίας: Ανακοίνωση ΕΡΑ για το πρόγραμμα Teachers4Europe

Οι  νεοφιλελεύθερες αντιλήψεις και πρακτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του ΟΟΣΑ έξω από το σχολείο.
Όχι στην υλοποίηση του Ευρωπαϊκού προγράμματος “Teachers4Europe


             Οι μακροχρόνιες νεοφιλελεύθερες επιλογές της ΝΔ και του ΠΑΣΟΚ, όπως και αυτές των μνημονιακών κυβερνήσεων εντάσσονται απόλυτα στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής στρατηγικής για την εκπαίδευση και υλοποιούν τις οδηγίες του ΟΟΣΑ, του ΠΟΕ, του GATS και των ευρωπαϊκών συνθηκών της Μπολώνια, της Πράγας κλπ. Η συμμόρφωση με αυτές σημαίνει:
·         Απόσυρση των κρατών μελών από την υποχρέωση να χρηματοδοτούν την εκπαίδευση και την μετακύλιση των δαπανών στους πολίτες με την επιβολή διδάκτρων.
·         Δημιουργία ενιαίας αγοράς εκπαιδευτικών υπηρεσιών και προϊόντων τυποποιημένων και πιστοποιημένων, ώστε να μπορούν να ανταλλάσσονται με το γενικό ισοδύναμο. Η αγορά αυτή παράγει επιστήμονες πολλών ταχυτήτων ως αποτέλεσμα του κατακερματισμού των πτυχίων και των γνωστικών αντικειμένων.
·         Κυριαρχία του επιχειρηματικού προτύπου τόσο στο δημόσιο σχολείο όσο και στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και έρευνα. Αντικατάσταση της συνολικής γνώσης από τις δεξιότητες, την κατάρτιση, τη μαθητεία, τη διά βίου μάθηση και την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, κάτω από τους ψευδεπίγραφους τίτλους κοινωνία της γνώσης» και «κοινωνία της πληροφορίας».

       Αποτέλεσμα όλων των παραπάνω είναι η ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης, η συρρίκνωση και τελικά η διάλυση της Δημόσιας Δωρεάν Εκπαίδευσης. Οι διαθεσιμότητες και οι αλλαγές στο Νέο Λύκειο - Τεχνικό Λύκειο εντάσσονται απόλυτα στις οδηγίες του ΟΟΣΑ και τις Ευρωπαϊκές νεοφιλελεύθερες αντιλήψεις για το νέο σχολείο της αγοράς .
       Δεν μπορεί να θεωρηθεί σύμπτωση ότι το 2011, μεσούσης της κρίσης που δημιούργησαν τα κόμματα που εναλλάσσονταν στην εξουσία από τη μεταπολίτευση, η Αντιπροσωπεία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και το Γραφείο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, σε συνεργασία με την ελληνική κυβέρνηση, ξεκίνησαν την υλοποίηση του προγράμματος teachers4europe. Ένα πρόγραμμα με στόχο “να γίνουν γνωστές και κατανοητές στους εκπαιδευόμενους οι συνθήκες της οικονομικής κρίσης σε ευρωπαϊκό επίπεδο, οι τρόποι αντιμετώπισής της καθώς και η προσαρμογή των νέων στο μεταβαλλόμενο οικονομικό περιβάλλον. Σε αυτό το πλαίσιο, οι εκπαιδευτικοί καλούνται να συμβάλλουν στην προώθηση και διάχυση των γνώσεων και εμπειριών που θα αποκομίσουν, μέσα στα σχολεία που εργάζονται αλλά και μέσα από οποιαδήποτε εκπαιδευτική δραστηριότητα ασκούν και αφορά ευρύτερα την κοινωνία” (όπως αναφέρεται στην ιστοσελίδα του προγράμματος). Ένα από τα επιδιωκόμενα αποτελέσματα του προγράμματος είναι “να εμπλουτίσουν τις γνώσεις και τις εμπειρίες των μαθητών της Ε' και Στ' τάξης του δημοτικού σχετικά με το νέο οικονομικό περιβάλλον, τις ευκαιρίες που παρουσιάζει σε ευρωπαϊκό επίπεδο καθώς και τη βελτίωση της συμμετοχής τους ως ενεργοί πολίτες μέσα σε αυτό, σε συλλογικό και ατομικό επίπεδο. Η κρίση λοιπόν, που οι νεοφιλελεύθερες ευρωπαϊκές πολιτικές δημιούργησαν, παρουσιάζεται ως “ευκαιρία” στους μαθητές, με απώτερο στόχο την αποδοχή και τη διαχείρισή της. Ταυτόχρονα, προωθείται και η ανταλλαγή εμπειριών και “καλών πρακτικών” που εφαρμόζονται μέσω του προγράμματος, που παραπέμπει σαφώς στις “καλές πρακτικές” που ζητά και η επερχόμενη “αξιολόγηση της σχολικής μονάδας και του εκπαιδευτικού”.
      Το teachers4europe είναι άλλο ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα, ενταγμένο πλήρως στη νεοφιλελεύθερη ευρωπαϊκή πολιτική, που έχει ως στόχο την ανάθεση της εκπαιδευτικής διαδικασίας και σε διάφορους φορείς, ιδιώτες κι επιχειρήσεις, τη μετακύλιση του κόστους απ' τον κρατικό προϋπολογισμό στους γονείς και στους διάφορους χορηγούς. Ο εκπαιδευτικός χρησιμοποιείται ως εργαλείο με το οποίο θα εξωραΐζεται ο νεοφιλελευθερισμός στη συνείδηση των μαθητών, ενώ ταυτόχρονα τα μορφωτικά τους δικαιώματα τίθενται στο περιθώριο.  Οι Εκπαιδευτικοί Ριζοσπαστικής Αριστεράς Π.Ε. δηλώνουν την αντίθεσή τους στην εφαρμογή του teachers4europe και καλούν τους συναδέλφους να μη συμμετάσχουν σ' αυτό.


   19/01/2014

ΕΡΑ Π.Ε. Ημαθίας: Διαθεσιμότητα, Απολύσεις και Καταστολή στην Εκπαίδευση

Διαθεσιμότητα, Απολύσεις και Καταστολή στην Εκπαίδευση
Βέροια, 27/1/2014
     Τον Ιούλιο με νόμο το Υπουργείο Παιδείας καταδίκασε σε «ξαφνικό θάνατο» 52 ειδικότητες τεχνικής Εκπαίδευσης, με αποτέλεσμα περίπου 2500 εκπαιδευτικοί να βρεθούν σε καθεστώς διαθεσιμότητας – που σημαίνει ότι 2500 οικογένειες βρέθηκαν ξαφνικά εκτός οικογενειακού οικονομικού προγραμματισμού, σε μια περίοδο έντονης οικονομικής κρίσης, κρίση που δημιούργησαν οι πολιτικές των δυο κομμάτων που εναλλάσσονται στην κυβέρνηση από την μεταπολίτευση και μετά. Επισημαίνουμε ότι οι ειδικότητες που καταργήθηκαν αφορούν τα ΕΠΑΛ και τις ΕΠΑΣ, σχολές οι οποίες έδιναν το δικαίωμα στους 22000 περίπου μαθητές, που προέρχονται κυρίως από τα λαϊκά στρώματα, ν’ αποκτήσουν ένα πτυχίο που τους παρείχε τη δυνατότητα επαγγελματικής αποκατάστασης. Η συγκυβέρνηση ΝΔ-ΠΑΣΟΚ, έκρινε ότι οι συγκεκριμένες ειδικότητες ήταν «πολυτέλεια» για τη Β’ θμια εκπαίδευση, «άχρηστες», κι ως εκ τούτου δεν χρειάζεται να χρηματοδοτούνται απ’ τον κρατικό προϋπολογισμό. Κατά διαβολική – μνημονιακή σύμπτωση, το ίδιο περίπου χρονικό διάστημα, ο Υπουργός Παιδείας έκανε εγκαινίασε μεγάλο ιδιωτικό εκπαιδευτήριο, στο οποίο ιδρύονταν τμήματα με τις ειδικότητες που καταργήθηκαν από τα ΕΠΑΛ-ΕΠΑΣ. Οι «άχρηστες» ειδικότητες του Δημοσίου Σχολείου λοιπόν, είναι «χρήσιμες» (βλέπε κερδοφόρες) για το Ιδιωτικό Σχολείο.
    Το παραπάνω δείχνει το σαφέστατο προσανατολισμό του Υπουργείου Παιδείας, που είναι η πλήρης απαξίωση του Δημόσιου ώστε να κερδοφορήσει ο Ιδιωτικός τομέας. Απαξίωση που συνεχίζεται, καθώς από τους εκπαιδευτικούς που βρέθηκαν στη διαθεσιμότητα, φαίνεται ότι 445 απ’ αυτούς οδηγούνται στην απόλυση, αφού το Υπουργείο δεν έχει “προνοήσει” για θέσεις που να μπορούν να καλυφθούν από τους συγκεκριμένους εκπαιδευτικούς. Οι 445 καθηγητές που προδιαγράφονται για απόλυση, θα είναι για εμάς τους εναπομείναντες ένα μάθημα αντίστασης και ανατροπής αυτής της πολιτικής ή μάθημα φόβου και υποταγής;
     Η μνημονιακή συγκυβέρνηση της βίας, της τρομοκρατίας, των απολύσεων και της κοινωνικής καταστροφής όμως δεν σταμάτησε εδώ. Έδειξε για μια ακόμα φορά το αντιδημοκρατικό της πρόσωπο  απέναντι στους εκπαιδευτικούς και τους σχολικούς φύλακες που έχουν τεθεί σε διαθεσιμότητα και αγωνίζονται για τo δικαίωμα στην εργασία. Στα επεισόδια που σημειώθηκαν στις 11/1/2014, κατά την πανελλαδική συγκέντρωση διαμαρτυρίας των εκπαιδευτικών στο ύψος των διοδίων του Πυργετού στη Λάρισα  οι δυνάμεις των ΜΑΤ εμπόδισαν τους εκπαιδευτικούς από τη Θεσσαλονίκη να περάσουν τα διόδια και να συνενωθούν με τους συναδέλφους τους από την Θεσσαλία και την Αθήνα. Μάλιστα, προκειμένου να τους εμποδίσουν, οι αστυνομικοί έκαναν χρήση γκλομπς και χημικών εναντίον των εκπαιδευτικών. Ιδιαίτερη «περιποίηση» από τα ΜΑΤ είχε και ο εκπαιδευτικός, μέλος της ΕΕ, επικεφαλής της Αυτόνομης Αγωνιστικής Ριζοσπαστικής Συνεργασίας στην ΑΔΕΔΥ Γρηγόρης Καλομοίρης, που οι αστυνομικές δυνάμεις αφού τον ξυλοφόρτωσαν του έσπασαν και το χέρι.
      Σε μια περίοδο όπου οι λέξεις «δημόσιο» και «δωρεάν» κοντεύουν να εξαφανιστούν κι από τα λεξικά, σε μια περίοδο που οι μισθοί και οι συντάξεις κοντεύουν να καταντήσουν φιλοδωρήματα, σε μια περίοδο που η χώρας μας είναι πρωταθλήτρια της ανεργίας στην Ευρώπη, με ποσοστά που αγγίζουν το 30%, το Υπουργείο βάζει το μνημονιακό του λιθαράκι φορτώνοντας τη λίστα των ανέργων με εκατοντάδες εκπαιδευτικούς. Και βέβαια, έπεται συνέχεια. Η επερχόμενη – και κατ’ ευφημισμό μόνο λεγόμενη – «αξιολόγηση της σχολικής μονάδας και του εκπαιδευτικού», καθώς και οι νέες καταργήσεις και συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων, οι συμπτύξεις τμημάτων με βάση το 28 μαθητές ανά τμήμα, το νέο πειθαρχικό δίκαιο – όλα ενταγμένα στις μνημονιακές δεσμεύσεις για διαθεσιμότητα και απολύσεις στο δημόσιο – θα δημιουργήσουν μια τεράστια δεξαμενή πλασματικών πλεονασμάτων εκπαιδευτικών, οι οποίοι μετά το τέλος της 8μηνης διαθεσιμότητας θα πετιούνται στον Καιάδα της απόλυσης, κι οι οικογένειες τους θα οδηγούνται στην εξαθλίωση. Επισημαίνουμε ακόμη ότι στις περισσότερες σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας, υπάρχουν ελλείψεις εκπαιδευτικών, με ευθύνη της κυβέρνησης, με αποτέλεσμα να χάνονται χιλιάδες εκπαιδευτικές ώρες κάθε βδομάδα, σε βάρος των μαθητών. Ταυτόχρονα, κάθε αντίδραση αντιμετωπίζεται με κυβερνητική βία, καταστολή και διώξεις αγωνιστών εκπαιδευτικών.
    Κανείς απ’ όσους εμπλέκονται στην εκπαίδευση δεν πρέπει να μείνει αμέτοχος μπροστά στη λαίλαπα που έχει ήδη ετοιμάσει η μνημονιακή συγκυβέρνηση ΝΔ-ΠΑΣΟΚ. Μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικοί, ενωμένοι, πρέπει να δημιουργήσουν εκείνο το μέτωπο που θα ανατρέψει την πολιτική των μνημονίων και της καταστροφής των δομών της δημόσιας δωρεάν υγείας, παιδείας και ασφάλισης και να δηλώσουν ότι τα δημόσια αγαθά δεν τίθενται προς διαπραγμάτευση. Η βία και η τρομοκρατία δεν πρόκειται να καταστείλει τους αγώνες ενάντια στην πολιτική της κατάργησης των Δημόσιων κοινωνικών αγαθών, της διάλυσης των Δημόσιων υπηρεσιών, των διαθεσιμοτήτων – απολύσεων, ενάντια στο σύνολο των μνημονιακών μέτρων και πολιτικών. Αντίθετα ο αντιδημοκρατικός κατήφορος της Κυβέρνησης κάνει πιο καθαρό στα μάτια όλων των εργαζομένων την ανάγκη με συντονισμένο και διαρκή αγώνα να ανατραπεί αυτή η βάρβαρη μνημονιακή πολιτική.
Μόνη λύση, η ανατροπή.

Εκπαιδευτικοί Ριζοσπαστικής Αριστεράς

Σάββατο, 25 Ιανουαρίου 2014

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠ/ΚΩΝ Π.Ε. ΗΜΑΘΙΑΣ            Βέροια 25-1-2014
Περικλέους 2 – 59100 – ΒΕΡΟΙΑ                                    
Τηλέφωνο     : 2331026286                                      
FAX                 : 2331026286                           ΠΡΟΣ: Τα Μ.Μ.Ε. του νομού
e-mail            : ekpeima@gmail.com          
Ιστολόγιο      : ekpeima.blogspot.com



ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ


Η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας (ΔΟΕ) σε συνεργασία με το Σύλλογο Εκπαιδευτικών Π.Ε Ημαθίας διοργανώνουν ημερίδα την Τρίτη 28 Ιανουαρίου 2014 και ώρες 08:30 με 16:00 στο ξενοδοχείο «ΑΙΓΕΣ»  με θέμα:

«Αξιολόγηση - Χειραγώγηση, η στάση του συνδικαλιστικού    κινήματος» 







    Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                            Η  ΓΕΝ.ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ    


ΠΥΡΙΝΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ              ΑΠΙΔΟΠΟΥΛΟΥ ΣΟΦΙΑ

Τετάρτη, 22 Ιανουαρίου 2014

ΕΡΑ Π.Ε. Ημαθίας: Είναι αλήθεια ή ψέμα;

Είναι αλήθεια ή ψέμα;
Βέροια, 20/1/2014
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι
Αναρωτιόμαστε αν οι συνάδελφοι της ΔΑΚΕ των αποσπασμένων στα γραφεία με υπουργική απόφαση διάβασαν την προηγούμενη ανακοίνωσή μας πριν μας «απαντήσουν». Κατανοούμε πως η καταγραφή των θετικών επιτευγμάτων της κυβέρνησής τους – υπάρχουν και τέτοια (!!!) κατά δήλωση εκλεγμένου μέλους της ΔΑΚΕ σε συνεδρίαση του Δ.Σ. του Συλλόγου μας - είναι μια επίπονη και κοπιαστική διαδικασία που τους αποστερεί τον απαραίτητο χρόνο για συνδικαλιστική ενημέρωση!
Πάρα ταύτα είμαστε υποχρεωμένοι σε μια φαιδρή ανακοίνωση να απαντήσουμε με τη δέουσα σοβαρότητα που επιβάλλει αφενός ο ρόλος μας και αφετέρου η πολιτική και συνδικαλιστική συγκυρία.
Ø  Μας λέει η ΔΑΚΕ των αποσπασμένων με υπουργική απόφαση πως ο Σύλλογος λειτουργεί. Είναι αλήθεια ή ψέμα πως από τις 21/12/2013 έως και σήμερα 20/1/2014 που γράφονται αυτές οι γραμμές δεν έχει γίνει συνεδρίαση του Δ.Σ., ενώ το ίδιο χρονικό διάστημα η ΕΛΜΕ Ημαθίας, που έχει αριστερή πλειοψηφία, έχει συνεδριάσει τουλάχιστον 3 φορές και έχει να επιδείξει πληθώρα ανακοινώσεων και δράσεων (συνδικαλιστικών, πολιτιστικών κ.ά.);
Ø  Είναι αλήθεια ή ψέμα πως δικό της μέλος στο Δ.Σ. αρνήθηκε να φέρει, όπως του είχε ανατεθεί, σχέδιο απόφασης που καταδίκαζε την προκλητική συμπεριφορά σχολικού συμβούλου του Νομού;
Ø  Είναι αλήθεια ή ψέμα πως ψηφίσματα για τις χορηγίες ιδιωτών στα σχολεία και έκφρασης συμπαράστασης σε διωκόμενους συναδέλφους δεν έγιναν αποφάσεις του Συλλόγου μας με ευθύνη των φιλοκυβερνητικών παρατάξεων;
Έτσι αντιλαμβάνεται η ΔΑΚΕ των βολεμένων στα γραφεία με υπουργική απόφαση τη λειτουργία του Συλλόγου;
Ø  Είναι αλήθεια ή ψέμα πως μέχρι και σήμερα δεν έχετε ακόμα ενημερώσει για τη συγκρότηση του προεδρείου τους συναδέλφους, όπως οφείλετε;
Ø  Είναι αλήθεια ή ψέμα πως, ενώ μοιραστήκατε με τη ΔΗΣΥ (ΠΑΣΚ) με ευκολία όλα τα αξιώματα, για το ταμείο του Συλλόγου (δηλαδή για την αγγαρεία) νίπτετε αμφότεροι μέχρι και σήμερα τας χείρας σας;
Λέει επίσης συκοφαντικά και ξετσίπωτα η ΔΑΚΕ των αποσπασμένων με υπουργική απόφαση πως στο ιστολόγιο του Συλλόγου μας για το χρονικό διάστημα που είχαμε την ευθύνη ενημέρωσής του αναρτούσαμε συνεχώς και μόνο ανακοινώσεις της ΕΡΑ!!! Η αλήθεια είναι πως στο ιστολόγιο αναρτιόνταν ΟΛΕΣ ανεξαιρέτως οι ανακοινώσεις ΟΛΩΝ των συνδικαλιστικών παρατάξεων. Μας στείλατε ποτέ συνάδελφοι της ΔΑΚΕ ανακοίνωσή σας και δεν την αναρτήσαμε; Εκτός κι αν περιμένετε να σας τις γράφουμε εμείς!!!
Όσον αφορά το θέμα της συγκρότησης του προεδρείου η ΕΡΑ είχε καθ’ όλη τη διαδικασία την άποψη πως ο Σύλλογος στην παρούσα συγκυρία πρέπει να έχει αριστερό προεδρείο. Στη λογική αυτή αρνηθήκαμε το αναλογικό διαπαραταξιακό προεδρείο και προτείναμε πολιτική συγκρότηση σε αντιμνημονιακή κατεύθυνση, ενάντια στις αντιεκπαιδευτικές κυβερνητικές πολιτικές. Αυτό απαντά και στο υποκριτικό ερώτημα της ΔΑΚΕ για το ταμείο του Συλλόγου.
Χωρίς να παρεκκλίνουμε ούτε στιγμή από τη λογική για συγκρότηση αριστερού προεδρείου ψηφίσαμε για Πρόεδρο στις 3 από τις 5 ψηφοφορίες τον υποψήφιο των ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΩΝ-ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ και στις άλλες 2 ψηφοφορίες καταθέσαμε τη δική μας υποψηφιότητα, θέλοντας να δοκιμάσουμε τη δυναμική της (οι ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΕΙΣ-ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ δεν στήριξαν τη δική μας υποψηφιότητα).
Όσον αφορά τη ΔΗΣΥ (πρώην ΠΑΣΚ) οφείλουμε να επισημάνουμε στους συναδέλφους μας ότι επέλεξε συνειδητά να συμπορευτεί για μια ακόμα φορά με τη ΔΑΚΕ, αρνούμενη να δώσει ψήφο ανοχής σε αριστερό προεδρείο ή έστω λευκή ψήφο στην τελική ψηφοφορία, ώστε να διευκολύνει τις αριστερές παρατάξεις να συγκροτήσουν προεδρείο.  Με τη στάση της αυτή επιβεβαίωσε πως, παρά τις αλλαγές στην ονομασία και τα όποια φτιασιδώματα, αποτελεί συνέχεια της ΠΑΣΚ. Τους ευχόμαστε να προχωρήσουν γρήγορα σε συγχώνευση με τη ΔΑΚΕ και κοινή κάθοδο για να μην εξαπατούν και κοροϊδεύουν τους συναδέλφους.

Εκπαιδευτικοί Ριζοσπαστικής Αριστεράς

Δευτέρα, 20 Ιανουαρίου 2014

«Όποιος δε θέλει να ζυμώσει δέκα μέρες κοσκινίζει …»






ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΑΚΕ ΗΜΑΘΙΑΣ

Βέροια 19 Ιανουαρίου 2013


«Όποιος δε θέλει να ζυμώσει δέκα μέρες κοσκινίζει …»
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,
Με μεγάλη μας έκπληξη διαβάσαμε την ανακοίνωση της ΕΡΑ και το μόνο που μπορούμε να κάνουμε, είναι να γελάσουμε. Διότι, όλα όσα αναφέρονται στη συγκεκριμένη ανακοίνωση ασφαλώς και βρίσκονται στη σφαίρα της φαντασίας των συντακτών της και ασφαλώς αποσκοπούν στη διαστρέβλωση της αλήθειας των γεγονότων.
Οι εκλογές της 21ης Νοεμβρίου για την ανάδειξη Διοικητικού Συμβουλίου στο σύλλογο μας, ανέδειξαν την ΔΑΚΕ πρώτη δύναμη με τεράστια διαφορά από τις άλλες παρατάξεις. Διαχρονικά πάγια θέση μας ήταν και εξακολουθεί να είναι ένα  αντιπροσωπευτικό, διαπαραταξιακό και αναλογικό Προεδρείο, με τη πρώτη δύναμη να αναλαμβάνει τη θέση του Προέδρου και τις υπόλοιπες παρατάξεις αναλογικά τις υπόλοιπες θέσεις.
Γιατί αγαπητοί συνάδελφοι δεν αναλάβατε τη θέση ευθύνης που σας αναλογούσε;
Με ποια λογική αναλάβατε στο προηγούμενο Δ.Σ τη θέση του ταμία και τώρα όχι;
Μήπως θέλατε να καρπωθείτε  τη θέση του Προέδρου, μη σεβόμενοι τη ψήφο των συναδέλφων;
Γιατί δε λέτε στους συναδέλφους για την «κωλοτούμπα» σας όταν τη μια φορά στηρίζατε τις Παρεμβάσεις για  «αριστερό» Προεδρείο κα την άλλη κατεβάζατε δική σας υποψηφιότητα;
Στην Γενική Συνέλευση του Συλλόγου κατά κόρον αναφέρατε πως η ΔΗ.ΣΥ είναι μία από τις δύο μνημονιακές παρατάξεις με τις οποίες δε συνεργάζεστε, όταν όμως θέσατε υποψηφιότητα για να διεκδικήσετε τη θέση του Προέδρου δεν παραλείψατε να ρίξετε κλεφτές ματιές με απώτερο στόχο την κατάληψη της  θέσης του Προέδρου. Έτσι αποδείξατε για μια ακόμα φορά ότι όλος ο σαματάς γίνεται για την «καρέκλα» και όχι για την προάσπιση των συμφερόντων των εκπαιδευτικών. Λυπούμαστε διότι για μια ακόμη φορά αναδεικνύεστε ως εργολάβος παραπληροφόρησης, αερολογιών και κατασυκοφάντησης των πάντων. Είναι βέβαια το μόνο που ξέρετε πολύ καλά να κάνετε όλα τα χρόνια της συνδικαλιστικής σας διαδρομής προς άγραν ψήφων.  
Σας διαβεβαιώνουμε να μην έχετε αυταπάτες. Ο Σύλλογος μας λειτουργεί κανονικά. Όσοι συνάδελφοι επιθυμούν τη συνδρομή και βοήθεια του συλλόγου ή έχουν θέματα επικοινωνούν μαζί μας. Από πού εσείς εξάγετε τα λανθασμένα συμπεράσματά σας ότι ο Σύλλογος δε λειτουργεί;
Μήπως αυτό θα θέλατε για να επιβεβαιωθεί η ρήση ότι από τα «συντρίμμια» επιθυμούμε την αναγέννησή μας. Αλήθεια πού ήσασταν στην καθορισμένη συνάντηση του Δ.Σ. με τον εκπρόσωπο της ΔΟΕ για την πραγματοποίηση ημερίδας με θέμα την αξιολόγηση στην πόλη μας; Αυτό ξεχάσατε να το αναφέρετε στους συναδέλφους; Ως διαχειριστής της ιστοσελίδας του συλλόγου μας μια και αναφερθήκατε και σ’ αυτό, αλήθεια εσείς, δίκην  αξιολογητή, αναφέρετε ότι ανεβάσατε τον πήχη ψηλά; Πώς; Με το να αναρτάται συνεχώς και μόνο ανακοινώσεις της παράταξής σας (ΕΡΑ); Μπορείτε να μας πείτε ακριβώς με ποιο τρόπο αφέθηκε η λειτουργία του Συλλόγου στα χέρια σας;
Οι άσκοποι, άστοχοι και αόριστοι «πυροβολισμοί» αποτελούν παρωχημένες μικροπαραταξιακές πολιτικές. Αντί να αναλώνεστε σε συκοφαντικές ανακοινώσεις αξιοποιήστε το χρόνο σας σε θέματα που αφορούν πραγματικά τους συναδέλφους.
Ευτυχώς που δε ζούμε στη χώρα των Λωτοφάγων.
Οι συναδέλφισσες και οι συνάδελφοι έχουν και νου και κρίση.


ΑΠΟ ΤΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΑΚΕ ΗΜΑΘΙΑΣ

ΕΡΑ Π.Ε. Ημαθίας: Με όρους μαζικού κινήματος θα καταργήσουμε στην πράξη την προωθούμενη αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών

Με όρους μαζικού κινήματος θα καταργήσουμε στην πράξη την προωθούμενη αξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών
Βέροια, 19/1/2014
Με όρους κινήματος σε ολόκληρη τη χώρα οι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατάφεραν να αποτρέψουν, πλην ελαχίστων εξαιρέσεων, την πραγματοποίηση του συνόλου σχεδόν των σεμιναρίων για την επιμόρφωση των διευθυντών σχολικών μονάδων στην εφαρμογή της (αυτο)αξιολόγησης. Επίσης με τη μαζική συμμετοχή των συναδέλφων, στις στάσεις εργασίας που κηρύττουν οι σύλλογοι κατά περιοχή, ματαιώνονται και οι ενημερώσεις για την (αυτο)αξιολόγηση από τους σχολικούς συμβούλους προς τους εκπαιδευτικούς. Ταυτόχρονα με την υπογραφή μαζικά του κειμένου αντίθεσης στην αξιολόγηση, σφυρηλατείται το μέτωπο αντίστασης στην εφαρμογή της. Τώρα πλέον, ακόμα και οι πιο δύσπιστοι συνάδελφοι, συνειδητοποιούμε το μέγεθος του κινδύνου για το επίπεδο της διαβίωσής μας, για την επαγγελματική μας υπόσταση και την αξιοπρέπειά μας, αλλά και για την ποιότητα της ίδιας της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Η κατηγοριοποίηση των σχολείων σε αποδοτικά και μη, θα καταστήσει την εκπαίδευση ακόμα πιο ταξική και θα επιφέρει περαιτέρω συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολείων. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα και οι εκπαιδευτικές διαδικασίες, θα οργανώνονται όχι με βάση τις ανάγκες του μαθητή, αλλά με βάση τα πρότυπα και τους δείκτες της αξιολόγησης. Ο ανταγωνισμός θα μετατρέψει τις ανθρώπινες σχέσεις μέσα στα σχολεία σε «ζούγκλα» και θα έχει δραματικές επιπτώσεις στην εκπαιδευτική διαδικασία εντός και εκτός σχολείου. Το εκπαιδευτικό σύστημα που δομείται στις απανωτές εξετάσεις, θα συμβάλλει στη δημιουργία πειθαρχημένων και άβουλων μαθητών. Ο επιστημονικός ρόλος του σχολικού συμβούλου ακυρώνεται και αντικαθίσταται ουσιαστικά από το ρόλο του εξεταστή. Η μετάλλαξη του διευθυντή του σχολείου σε διευθυντή επιχείρησης και αξιολογητή, υπονομεύει και απαξιώνει τη λειτουργία και το ρόλο του συλλόγου διδασκόντων, καθώς και την παιδαγωγική ελευθερία μέσα στη σχολική μονάδα.
Η συγκυβέρνηση ΝΔ-ΠΑΣΟΚ, μαζί με ΕΕ και ΔΝΤ, με τις εφαρμοζόμενες πολιτικές τους, καταστρέφουν ουσιαστικά το δημόσιο και δωρεάν σχολείο και οδηγούν μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς σε ψυχοπαιδαγωγικό Καιάδα. Ο θεσμός της αυτοαξιολόγησης είναι ενταγμένος στο θεσμικό πλαίσιο της τιμωρητικής αξιολόγησης-χειραγώγησης και είναι ο Δούρειος Ίππος της πλήρους υποταγής του δημόσιου σχολείου στους νόμους της αγοράς.
Καλούμε:
Ø  τους συναδέλφους σχολικούς συμβούλους, μέλη των συλλόγων μας να μη συναινέσουν στην ακύρωση του επιστημονικού τους ρόλου που οδηγεί και στην περαιτέρω διάλυση του δημόσιου σχολείου. Τα σεμινάρια για την αξιολόγηση καταδικάστηκαν από το σύνολο των συναδέλφων. Όποιες προσπάθειες για νέα σεμινάρια κι αν γίνουν, και όποιες μέθοδοι κι αν χρησιμοποιηθούν για την πραγματοποίησή τους θα μας βρίσκουν απέναντι. Τους καλούμε να οργανώσουν μαζί με τους συλλόγους τους, την πάλη ενάντια στην προωθούμενη αξιολόγηση της χειραγώγησης, της διαφοροποίησης και κατηγοριοποίησης σχολείων και εκπαιδευτικών, των  απολύσεων και  της αναβίωσης του επιθεωρητισμού.
Ø  τους συναδέλφους διευθυντές να μη συμβάλουν με τη στάση τους στην εφαρμογή της αξιολόγησης και να πρωτοστατήσουν και να συμπορευτούν στην πάλη για ακύρωση του προωθούμενου θεσμού στην πράξη, με τους συλλόγους διδασκόντων.
Ø  καλούμε όλους τους συναδέλφους να υπογράψουν το κείμενο αντίθεσης στην αξιολόγηση. Να ζητήσουν τη σύγκληση του συλλόγου διδασκόντων και να αποφασίσουν  για τη μη εφαρμογή της αυτο-αξιολόγησης. Καμιά συμμετοχή σε ομάδες εργασίας και όποιες επιτροπές έχουν σχέση με την αυτoαξιολόγηση-αξιολόγηση. Κανείς δεν συμμετέχει στα ενημερωτικά σεμινάρια των συμβούλων.
v  Με όρους μαζικού κινήματος θα σταματήσουμε την προωθούμενη αξιολόγηση.
v  Μπλοκάρουμε την πραγματοποίηση όλων των σεμιναρίων για την αξιολόγηση.
v  Δυναμώνουμε τις συλλογικές διαδικασίες μέσα στο σχολείο.
v  Συντονίζουμε τη δράση των συλλόγων με τις δράσεις των κατά τόπους ΕΛΜΕ.
v  Συστρατευόμαστε με το γονεϊκό κίνημα για την ανατροπή αυτών των πολιτικών.
Αγωνιζόμαστε μαζί με όσες και όσους στοχεύουν στην οικοδόμηση ενός διαφορετικού σχολείου, όπου η καθημερινή έγνοια για την πολύπλευρη μόρφωση των παιδιών θα συνδέεται με το όραμα μιας άλλης κοινωνίας, δεσμευμένης στη δημοκρατία, την ισότητα και την κοινωνική δικαιοσύνη.
Μονόδρομος ο αγώνας ανατροπής της μνημονιακής κυβέρνησης που υλοποιεί τις ντιρεκτίβες ΕΕ και ΔΝΤ και εφαρμόζει τις αντιλαϊκές πολιτικές.

Εκπαιδευτικοί Ριζοσπαστικής Αριστεράς

ΕΡΑ Π.Ε. Ημαθίας: Ανακοίνωση ΕΡΑ Π.Ε. Ημαθίας για θέματα λειτουργίας Συλλόγου

Βέροια, 14/1/2014
Συναδέλφισσες, συνάδελφοι
Ενώ από τις 21/12/2013 συγκροτήθηκε το Δ.Σ. του Συλλόγου μας με τη συμμετοχή και την αγαστή συνεργασία των φιλοκυβερνητικών παρατάξεων ΔΑΚΕ-ΔΗΣΥ (πρώην ΠΑΣΚ), εντούτοις αυτό δεν ανακοινώθηκε μέχρι και σήμερα στους συναδέλφους κι αναρωτιόμαστε την αιτία.
Μήπως οι συνάδελφοι, αφού απέκλεισαν την προοπτική συγκρότησης αριστερού προεδρείου στο Σύλλογό μας, δεν είναι ακόμα έτοιμοι να αναλάβουν τις ευθύνες τους;
Ή επιθυμούν να ανακόψουν τη δράση του Συλλόγου, ενόψει των αρνητικών εξελίξεων στην εκπαίδευση (αξιολόγηση κ.λπ.);
Διερωτόμαστε, επίσης, αν έχει βρεθεί ταμίας, αφού στη συνεδρίαση της 21/12/2013 ΔΑΚΕ και ΔΗΣΥ μοιράστηκαν με ευκολία τα αξιώματα του Προέδρου, Γραμματέα και Αντιπροέδρου αλλά η θέση του ταμία έμεινε στα αζήτητα!
Αναρωτιόμαστε, ακόμα, εάν είναι σε θέση να λειτουργήσουν το ιστολόγιο του Συλλόγου, το οποίο με τη δική μας συνδρομή είχε φθάσει σε υψηλά επίπεδα λειτουργίας κι άμεσης ενημέρωσης.
Περιμένουμε σύντομα μια πειστική απάντηση σε όλα αυτά τα ερωτήματα γιατί οι εξελίξεις τρέχουν και κανείς δε νομιμοποιείται να κρατά αδρανή το Σύλλογό μας. Εάν δεν μπορούν να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις και τα καθήκοντά τους ας παραιτηθούν για να γίνει εκ νέου συγκρότηση.
Η ΕΡΑ απέδειξε όλο τον προηγούμενο μήνα, που η λειτουργία του Συλλόγου αφέθηκε εν πολλοίς λόγω συνθηκών στην παράταξή μας, πόσο γρήγορα αντανακλαστικά επέδειξε ο Σύλλογος. Με την προσφορά μας δείξαμε πώς πρέπει να λειτουργεί ο Σύλλογος και τοποθετήσαμε τον πήχη ψηλά. Ελπίζουμε οι φιλοκυβερνητικές παρατάξεις της ΔΑΚΕ και της ΔΗΣΥ (πρώην ΠΑΣΚ) που ανέλαβαν τις τύχες του συλλόγου να μην περάσουν από κάτω από τον πήχη.

Εκπαιδευτικοί Ριζοσπαστικής Αριστεράς